奮力建設中國特色一流開放大學——專訪廣東開放大學黨委副書記、校長劉文清

以省特色高校提升計劃和省域高水平高職院校建設為抓手，推動辦學內涵和人才培養質量“雙提升”，辦好人民滿意的教育

◎《南方》雜志記者／莫群   發自廣州

◎本文責編／劉樹強

教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告從“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，為推動教育改革發展指明了方向。

“我們將堅持以高質量發展統攬全局，積極服務和融入粵港澳大灣區建設、健康中國和積極應對人口老齡化、鄉村振興等國家戰略，以省特色高校提升計劃和省域高水平高職院校建設為抓手，推動辦學內涵和人才培養質量‘雙提升’，辦好人民滿意的教育，努力在貫徹落實黨的二十大精神上開好頭、起好步?！苯?，廣東開放大學黨委副書記、校長劉文清在接受《南方》雜志記者專訪時表示。

用黨的二十大精神統一思想、統領全局、統攬工作

《南方》雜志：廣東開放大學將如何深入學習領會黨的二十大精神的核心要義、豐富內涵和實踐要求，切實把思想和行動統一到習近平總書記、黨中央決策部署上來？

劉文清：黨的二十大報告對“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”作出重大戰略部署，提出一系列新觀點、新論斷、新思想、新戰略、新要求，為高校落實立德樹人根本任務指明了前進方向、提供了根本遵循。學校在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，以深入開展“六學六講強擔當”學習實踐活動為抓手，用黨的二十大精神統一思想、統領全局、統攬工作，奮力建設中國特色一流開放大學和省域高水平高職院校。

《南方》雜志：黨的二十大報告提出，堅定不移全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程。廣東開放大學將如何持之以恒推進全面從嚴治黨，以高質量黨建引領高質量發展行穩致遠？

劉文清：黨的二十大報告深刻指出，要落實新時代黨的建設總要求，健全全面從嚴治黨體系。學校始終堅持和加強黨的領導和黨的建設，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，扎根南粵大地辦教育。一是把黨的政治建設放在首位，二是加快構建高質量黨建工作體系，三是圍繞中心引領高質量發展，四是堅持馳而不息正風肅紀。

主動服務和融入國家戰略，加快建設高質量教育體系

《南方》雜志：黨的二十大報告提出“加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平”，廣東開放大學在服務粵港澳大灣區建設、健康中國和積極應對人口老齡化、鄉村振興等國家戰略中，有哪些具體舉措？

劉文清：一是積極服務和融入粵港澳大灣區建設戰略。推進廣東終身教育學分銀行建設，深化全國首個省級終身教育資歷框架等級標準的實踐應用，探索粵港澳大灣區資歷互認，已建立終身學習檔案102萬個，存入學習成果1400余萬個，開展學分認定和轉換約225萬人次。推動舉辦粵港澳三地資歷框架研討活動，推動廣東省教育廳和香港特別行政區政府教育局簽訂《粵港資歷框架合作意向書》，和澳門特別行政區教育暨青年局、澳門特別行政區政府高等教育局簽訂《粵澳教育培訓及人才交流合作意向書》?；浉郯娜皆谫Y歷框架及行業資歷等級標準實踐應用、質量保障等方面展開合作，加強粵港澳資歷框架對接，建立健全粵港澳大灣區資歷互通和學分互認機制，建設服務粵港澳大灣區終身學習的資歷名冊，推進粵港澳大灣區資歷互認及人才交流合作，促進粵港澳大灣區人才高地建設。如今，粵港資歷框架對接和粵澳人才培訓交流已成為《推進粵港澳大灣區高等教育合作發展規劃》《廣東省產教融合建設試點實施方案》中的重要任務之一。目前，粵港正在探索開展?？茖哟螌W歷互認，粵港澳三地擬合作共建養老服務業資歷等級標準。

二是積極服務和融入健康中國和積極應對人口老齡化戰略。學校獲省教育廳同意設立廣東老年大學，大力建設現代老年開放教育體系，讓更多老年人享受到高質量的教育服務。全省有68所市縣區開放大學加掛廣東老年大學分校牌子，每年參加學習的老年學員超過200多萬人次。廣東老年大學獲得教育部2022年老年教育“智慧助老”優質工作案例、優質教育培訓項目及優質課程推介資源項目18項，獲教育部2022年社區教育“能者為師”特色課程共享行動推介資源項目8項；獲省教育廳2021年、2022年繼續教育質量提升工程14項，2022年獲國家社科基金重大項目“新時代老年教育服務體系建設研究之實踐創新研究”等。學校將進一步發揮示范帶動作用，以擴大老年教育供給為著力點，加強老年教育網絡學習資源建設，實現老年教育資源的共建共享。

三是積極服務和融入鄉村振興戰略。2019年初，學校在全省高校和全國開放大學系統中率先成立鄉村振興學院，至今培訓村干部和職業農民近2萬人次。在開放大學已有省、市、縣三級辦學網絡的基礎上，在鎮里建設鄉村振興學院分院，在村里建設鄉村振興教育辦學點，形成了五級辦學網絡。學校廣泛開展“政校合作”辦學，目前已與云浮、茂名、韶關、惠州等市簽訂了鄉村振興教育辦學協議。已有7個地級和45個縣級開放大學加掛鄉村振興學院牌子。探索形成在全國可復制可推廣的廣東鄉村振興教育“云浮模式”，獲評2021全國高校服務鄉村振興優秀案例（排名第一）和“時代先鋒獎”。學校將繼續對該模式進行探索、創新和完善，為全國高校服務鄉村振興提供“廣東方案”。與此同時，學校也將努力推動新型職業農民培訓等資歷成果與開放學歷教育及職業學歷教育的有效銜接，加快制定我省農村“兩委”干部資歷成果與學歷課程認定和轉換標準，探索廣東新型職業農民學歷證書和職業技能等級證書、培訓類及業績類等成果間的學分認定、積累和轉換，助力農村“兩委”干部學歷和能力提升，促進新型職業農民學歷和技能提升。

多措并舉，強化教育人才支撐

《南方》雜志：黨的二十大報告把教育、科技、人才提到“全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”的重要地位，廣東開放大學將如何把教育人才工作放到更加突出位置來抓？

劉文清：一是落實立德樹人根本任務。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，扎根南粵大地辦教育，強化“為黨育人、為國育才”使命感和責任感，用新時代黨的創新理論鑄魂育人。完善思想政治工作體系，全面建設“大思政課”，堅持不懈推進“五育”并舉，不斷完善德智體美勞全面發展的育人體系。二是進一步深化教育綜合改革。深入推進新時代教育評價改革，深化依法治教、依法治校，加快推進大學治理體系現代化。三是建設高素質教師隊伍。堅持把師德師風作為第一評價標準，建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制。進一步建立健全“內培外引”的師資隊伍建設機制，優化教師結構、激發師資隊伍活力。進一步加強“雙師型”隊伍建設，建優建強行業企業技能大師、能工巧匠師資庫。四是加快推進教育數字化。加快推進“銀校合作”項目，加快實施學校信息化建設“十四五”規劃。

《南方》雜志：黨的二十大報告提出“加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科”，這對廣東開放大學提出了哪些新的要求？

劉文清：一是加快完善一流學科建設機制，做大做強省級重點學科老年學，構建支撐新興交叉學科老年學發展的特色學科群，統籌推進老年學省級重點學科和思想政治教育、計算機科學與技術、機械工程等3個校級重點學科建設工作，形成“1+3+X”學科格局。二是積極探索“學科群+專業群+體系協同”的建設模式，優化廣東開放大學全體系的學科專業建設。在資金分配上向重點學科傾斜，在人才引進及教師隊伍培養培訓上，突出重點學科及相關專業的扶持力度。三是努力提升辦學層次，積極對接國家戰略，走應用型學科建設之路，爭取成為廣東省碩士學位授予立項建設單位。

網編：李曉霞